元智大學管理學院 | College of Management, Yuan Ze University

教授個人資料

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教授個人資料

陳信宏

職稱

副教授

專長/研究領域

人力資源管理、
組織行為、
社會責任、
正向心理、
創新與創意、
職涯發展

學歷

國立政治大學企管系人力資源與組織行為博士
紐約大學組織行為碩士
國立臺灣科技大學企管系人力資源碩士
元智大學管理學院大一不分系/財金系學士

經歷

逢甲大學國際經營與貿易學系，助理教授，副教授
逢甲大學B型企業王道中心，副主任，主任
機智雲股份有限公司，人資長，理事，監事
社團法人臺灣計程車學院協會，理事
台灣微光行動協會，監事

期刊論文
會議論文
研究計畫
專書/個案/其他出版品
產學計劃
教授課程
論文指導
獲獎與專業證照
學會會員
其他校外服務

17. Chen, Y.W., Hsieh, R.M. & Chen, Forrence HsinHung (2023). Beyond profit: The role of entrepreneurs’ knowledge and entrepreneurial engagement for pursuing entrepreneurs’ happiness. Journal of Business Administration, 48(4), 43-58.
16. Chen, Forrence HsinHung, Lin, Chih-Huang, & Wang, ChiaHsing (2023). Social enterprise as a good employer brand? Impact of recruitment information from the perspective of signal theory. Corporate Management Review, 43(1), 1-30.
15. Chen, Forrence HsinHung, & Rattasurabhisa, P. (2023). Does CSR really work? A cross-national comparison. Journal of Business Administration, 48(2), 1-15.
14. Chen, Forrence HsinHung, Tsai, Yao-Te, & Willy Andreas Oen (2022). Configurations of green human resource management practices on supply chain integration. International Journal of Engineering Business Management, 14, 1-13.
13. 林志皇、陳信宏、康淑珍、劉峰旗(2023)。「以學生的未來設計課程：大學社會責任實踐學程對教學與學習成效的影響」，高等教育研究紀要，第17期，1-24。
12. 陳信宏 (2021)。「以學思達融入課堂單元的設計示例」，教學實踐研究，第一卷第二期，131-141。
11. 陳信宏 (2021)。「串接理論-實務-社會實踐課程設計的綜效分析」，教育理論與實踐學刊，43，29-61。
10. 陳信宏 (2020)。「創新教學真能增進學生學習成效？」，高等教育期刊，15(2)，91-116。
09. 陳信宏 (2020)。「非教育領域新進學者採創新教學實踐研究之困境與挑戰」，東海教育評論，14，71-78。
08. 陳信宏 (2020)。「從USR探討課堂中社會影響力之行動研究」，高等教育研究紀要，12(1)，25-46。
07. 陳信宏、洪兆祥 (2020)。「以入世觀點實踐學者多元影響力：從社會場域起始」，設計學報，25(4)，109-131。
06. 陳信宏 (2020)。「連結企業實務以提升學用合一的課程設計」，大學教學實務與研究學刊，3(1)，71-100。
05. Chen, Forrence HsinHung, Chen, C.-C., & Chen, C.-T. (2020). The moderating roles of information sources and attributes on the positive e-information–organizational attraction relationship. Journal of Human Resource Management, 20(1), 51-73.
04. Hsu, M. L. A., Chen, Forrence HsinHung, & Fan, H.-L. (2018). Motivating employee innovative behavior: A cross-level analysis of organizational innovation climate and the mediating effect of creative self-efficacy. Soochow Journal of Economics and Business, 96, 35-66.
03. Hsu, M. L. A., Chen, Forrence HsinHung (2017). The cross-level mediating effect of psychological capital on the organizational innovation climate–employee innovative behavior relationship. The Journal of Creative Behavior, 51(2), 128-139.
02. Tsai, W.-C., Chen, Forrence HsinHung, Chen, H.-Y., & Tseng, K.-Y. (2016). When will interviewers be willing to use high structured job interview? The role of personality. International Journal of Selection and Assessment, 24(1), 95-105.
01. Hu, C., Wang, J.-C., Sun, M.-H, & Chen, Hsin-Hung (2008). Formal mentoring in military academies. Military Psychology, 20(3), 171-185.

44. Chen, Forrence HsinHung, Przybylska, Julia Anna*, Wei, Ching-Fang, & Lwin, Khine Zar (2024). Examining stressors’ impact on occupational attitude: A psychological resource framework study. 84th Annual meeting of the Academy of Management, Chicago, Illinois, USA.
43. Chen, Forrence HsinHung, Wei, Ching-Fang*, & Lwin, Khine Zar (2024). Are stressors really harmful? Exploring the mediating and moderating effects on working attitudes from psychological resource perspective. AAoM x TAoM 2024 Joint Conference, Curtin University, Miri, Sarawak, Malaysia.
42. Chen, Forrence HsinHung* & Chou, Chun-Yi (2024). Discuss the impact of stress on job engagement in post-epidemic hybrid work from the perspective of psychological resources: The moderating effects of organizational and family support. AAoM x TAoM 2024 Joint Conference, Curtin University, Miri, Sarawak, Malaysia.
41. Chen, K.-Y., Chen, Forrence HsinHung, & Cheng, L.-K. (2024). The role of market knowledge in leadership-service delivery innovation relationship in travel agency industry. 22nd APacCHRIE, Seoul, South Korea.
40. Chen, Forrence HsinHung*, & Yang, F.-Y. (2023). A straw shows which way the wind blows The benefits and development of prognostic and health management (PHM). Technology Forecasting & Social Change Special Conference (2023TFSC), Hsinchu, Taiwan.
39. Lwin, Khine Zar、董芸廷、陳信宏(2023)。「Are stressors really harmful Exploring the mediating and moderating effects on working attitudes from psychological res」。2023台灣管理學刊學術論文研討會。台中：國立中興大學。
38. Saenwong, Kanoklada, 董芸廷、Lwin, Khine Zar、陳信宏(2023)。「Is it a new normal in the workplace? Theoretical construct and measurement development of quiet quitting」。2023台灣管理學刊學術論文研討會。台中：國立中興大學。
37. 陳信宏、鄭郁馨 (2023)。「科技帶來幸福嗎？從心理資源觀點探討壓力影響機制與舒緩模式」。2023第四屆商業教育與管理研討會。台南：國立成功大學。
36. Lwin, K. Z., Chen, Forrence HsinHung, & Rattasurabhisa, P. (2022). Does CSR really work? A cross-national comparison, Paper presented at the 2022 Global Corporate Sustainability Forum (GCSF), Taipei, Taiwan.
35. Chen, Forrence HsinHung, & Cheng, Y.H. (2023). Validation of project-based learning, 2023 Business Education and Management Conference, Taichung, National Taichung University of Science and Technology.
34. Lin, CH., Chen, Forrence HsinHung (2022). The Effectiveness of Project-Based Learning in Learning. In: Huang, YM., Cheng, SC., Barroso, J., Sandnes, F.E. (eds) Innovative Technologies and Learning.
33. Chen, Forrence HsinHung, & Wei, L.-E. (2022). Discussion on the Impact of Perceived Corporate Social Responsibility: The Perspectives of Different Stakeholders, 2022 Taiwan Academy of Management, Tainan, National Cheng Kung University.
32. Chen, Forrence HsinHung, & Wei, L.-E. (2022). Validation of project-based learning, 2022 Business Education and Management Conference, Taichung, National Taichung University of Science and Technology.
31. Wei, L.-E., & Chen, Forrence HsinHung (2022). Shaping an employer brand from corporate social responsibility? Verification from a potential job seeker's point of view, 2022 Business Education and Management Conference, Taichung, National Taichung University of Science and Technology.
30. Chen, Forrence HsinHung, Wei, L.-E., & Cheng, P.N. (2022). Exploring the influence of college teachers' identity on their engagement and well-being from the perspective of resources, 2022 Business Education and Management Conference, Taichung, National Taichung University of Science and Technology.
29. Lin, CH., Wei, L.-E., & Chen, Forrence HsinHung (2022). Does it work to stimulate students' intrinsic motivation and self-efficacy? Paper presented at the Symposium of Innovative Education and Teaching Technology. Taichung, Feng Chia University.
28. Chen, Forrence Hsinhung, Cheng, P., Wang, C.H. & Rattasurabhisa, P. (2021). The relationship between employer brand and organizational attraction: Discuss the effect of different types of recruitment information from social enterprise. In 2021 4th International Conference on Education Technology Management ICETM'21), December 17-19, 2021, Tokyo, Japan. ACM, New York, NY, USA.
27. 陳信宏、鄭沛倪 (2021)。「串接理論─實務─社會實踐課程PBL設計的綜效分析」。2021教學實踐研討會。高雄：國立高雄科技大學。
26. 侯勝宗、陳信宏、楊鎵民(2021)。「以包容式創新架構出學術創業下的共榮社會：從隨創觀點探討」。《管理學報》「以永續發展為目標的企業社會責任與倫理」特刊研討會。台北：華南銀行國際會議中心。
25. 侯勝宗、陳信宏、楊鎵民(2020)。「以合作代替競爭的共享經濟：梨山偏鄉之示例」。2020科技管理學會年會暨論文研討會。新竹：國立交通大學。
24. 陳信宏(2020)。「質量並濟以驗證創新教學成效」。中亞聯大教學實踐研究與創新研討會。台中：亞洲大學(線上)。
23. 陳信宏、王家馨 (2020)。「雇主品牌形象與組織吸引力之關係：以社會企業探討招募訊息形式之效果」。科技創新應用與人力發展提升學術研討會。台北：國立台灣師範大學。
22. Tsai, Y.-T., Chen, Forrence Hsinhung, Warokorn, T. P. (2020). Identifying critical factors of value creation for Thai SMEs using best worst method, Paper presented at the 29th International Conference on Management of Technology (IAMOT), Cairo, Egypt.
21. 劉峰旗、康淑珍、陳信宏 (2020)。「以質與量資料探討社會實踐學程的規劃成效」。創新時代的教育：2020創新教育與教學實踐研究論壇。台中：逢甲大學。
20. Chen, Forrence Hsinhung, Tsai, Y.-T., & Oen, W. A. (2019, Nov). Investigation of how green HRM practices affect omni-channel supply chain. Paper presented at the 2019 Global Corporate Sustainability Forum, Taipei, Taiwan.
19. 陳信宏 (2019)。「翻轉了什麼？探討個案教學的教學與學習成效」。107年商業及管理學門計畫成果交流會。台北：台北商業大學。
18. 陳信宏 (2019)。「從課堂發揮入世學者在學術與社會的影響」。創新時代的教育：2019創新教育與教學實踐研究論壇。台中：逢甲大學。
17. 康淑珍、劉峰旗、陳信宏 (2019)。「當教室不再是唯一的教學現場：從USR跳脫傳統的框架」。創新時代的教育：2019創新教育與教學實踐研究論壇。台中：逢甲大學。
16. Hou, S.-T., Chen, Forrence HsinHung (2018). From sharing good to build a common good society: Take the mobility platform for vulnerable groups as an example. Paper presented at the 15th International Symposium on Pervasive Systems, Algorithms, and Networks (I-SPAN 2018), Yichang, China.
15. Hou, S.-T., Chen, Forrence HsinHung (2018). Be the change for Taiwan society: A case study of an accounting firm. Paper presented at the 25th Annual International Vincentian Business Ethics Conference (IVBEC2018), New York, NY, USA.
14. Hou, S.-T., Chen, Forrence HsinHung (2018). Sharing good to common good: Developing the platform for the issue of mobility in Taiwan. Paper presented at the 25th Annual International Vincentian Business Ethics Conference (IVBEC2018), New York, NY, USA.
13. Chen, Forrence HsinHung, Chen, C.-C., & Chen, C.-T. (2018). The moderating roles of information sources and attributes on the e-information-organizational attraction relationship. Paper presented at the Academy of Management Annual Meeting, Chicago, Illinois, USA.
12. Chen, Y.-W., Hsieh, R.-M. & Chen, Forrence HsinHung (2018). Where there is a will, there is a way to happiness: The role of entrepreneurs’ knowledge, entrepreneurial engagement and entrepreneurs’ happiness. Paper presented at the R&D Management Conference, Milan, Italy.
11. Chen, Forrence HsinHung, Yen, M.-H. (2016). Positivity Climate and Firms’ Competitive Behavior. Paper presented at 2016 British Academy of Management (BAM 2016), Newcastle, England.
10. Chen, Forrence HsinHung, Hsieh, R.-M., Chen, Y.-W. (2016). The entrepreneurial growth expectation in Chinese societies: Comparison of Taiwan and China. Paper presented at 31st International Congress of Psychology (ICP 2016), Yokohama, Japan.
09. Chen, Forrence HsinHung, Chen, Y.-W., Hsieh, R.-M. (2016). The persevering, the happier: How entrepreneurs' knowledge and entrepreneurial engagement influence entrepreneurs' happiness. Paper presented at 31st International Congress of Psychology (ICP 2016), Yokohama, Japan.
08. Chen, Forrence HsinHung (2016). How motivation stimulates performance The mediating role of creativity from multilevel perspectives. Paper presented at the 19th Conference on Interdisciplinary and Multifunctional Business Management. Taipei, Soochow University.
07. Fan, H. L., & Chen, Forrence HsinHung (2015). A multilevel analysis on employee motivation, creativity, and objective performance. Paper presented at 9th Asia Academy of Management Conference, Hong Kong, China.
06. 陳信宏、顏孟賢 (2015)。「寧靜合併-一位分行主管100天的管理物語」。2015中山管理評論管理個案研討會。中壢：中央大學。
05. Chen, C.-C., Chen, Forrence HsinHung, & Chen, C.-T. (2014). The boundaries of the influence of Web-based information on organizational attraction. Paper presented at 5th International E-HRM Conference, NY, USA.
04. Tsai, W.-C., Chen, Forrence HsinHung, Chen, H.-Y., & Tseng, K.-Y. (2013). When will interviewers be willing to use high structured job interview? The role of personality. Paper presented at the Academy of Management Annual Meeting, Orlando, Florida, USA.
03. Huang, Y.-M. & Chen, Forrence HsinHung (2013). The moderating roles on the relationships between store busyness and displayed positive emotions. In T. Y. Wu & H. H. Hsiung (Co-Chairs), Emotions in the workplace: Various facets, different fields, and multiple levels. Paper presented in a symposium at the 13th European Congress of Psychology, Stockholm, Sweden.
02. Chen, Hsin-Hung, Luarn, P., Chen, I-J., & Kao, Y.-T. (2008, July). The effects of B to C website characteristics on female shopping behaviors. Paper presented at the 29th International Congress of Psychology (ICP), Berlin, Germany.
01. Chen, Hsin-Hung, & Hu, C. (2007, August). An examination of the Similarity-Attraction Paradigm in mentoring relationships. Paper presented at the American Psychological Association 115th Annual Convention, San Francisco, CA, USA.

13. 國科會，2023.08-2024.07，後疫情時代知覺就業力之理論模型重構與心理機制探討，主持人
12. 科技部，2021.08-2022.07，先義後利者榮？從認同與動機觀點探討不同利害關係人主觀知覺企業社會責任的影響機制，主持人
11. 教育部，2021.01-2021.12，教育部大學社會責任實踐計畫：大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈，共同主持人
10. 科技部，2020.08-2021.07，對社會有使命就能轉化成員工使命嗎？微觀基礎的企業社會責任模型探討，主持人
09. 科技部，2020.06-2021.05，新興科技創新營運模式-台灣智慧製造創新營運中心-總計畫及子計畫二、四、五(4/4)，共同主持人
08. 教育部，2018.04-2019.12，教育部大學社會責任實踐計畫：大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈，共同主持人
07. 科技部，2019.06-2020.05，新興科技創新營運模式-台灣智慧製造創新營運中心-總計畫及子計畫二、四、五(3/4)，共同主持人
06. 科技部，2018.08-2020.07，下一個階段呢？正向心理資本之回顧與展望，主持人
05. 教育部，2018.08-2019.07，教育部教學實踐研究計畫：翻轉了什麼？探討個案教學的教學與學習成效，主持人
04. 科技部，2018.08-2019.07，創業知識、創業歷程參與度與創業幸福感之研究，共同主持人
03. 科技部，2018.06-2019.05，新興科技創新營運模式-台灣智慧製造創新營運中心-總計畫及子計畫二、四、五(2/4)，共同主持人
02. 教育部，2018.04-2019.12，教育部大學社會責任實踐計畫(B類萌芽型計畫)：中台灣弱勢與偏鄉行動服務支持系統，共同主持人
01. 科技部，2017.12-2018.11，本土正向心理資本之形成與影響：概念釐清與理論建構，主持人

03. 個案：陳信宏 (2020)。「The Choices of Recruitment Methods」，收錄於大學教學實務與研究學刊，3(1)，71-100。
02. 個案：陳信宏、林月雲、陳苡任 (2014)。東京都生活服務。Chengchi Business Case Center。
01. 個案：黃家齊、陳信宏、顏孟賢 (2016)。寧靜合併：凱基銀行的擴張之路。Chengchi Business Case Center。

02. 科技部，2021.02-2024.7，移動服務社會產學小聯盟，共同主持人，科技部產學技術聯盟合作計畫
01. 科技部，2019.06-2020.05，為愛行走：阿瘦社區關懷銀享圈服務原型與驗證，共同主持人

04. 科技部大專生研究計畫：楊博宇，111年度，從資源保存理論探討職場欺凌對員工心理與敬業的影響
03. 科技部大專生研究計畫：魏伶恩，110年度，完善教育訓練及善待員工?從認定理論探討員工知覺企業社會責任的影響歷程
02. 科技部大專生研究計畫：鄭郁馨，109年度，科技壓力下，影響員工幸福感的機制與紓減情境探討
01. 科技部大專生研究計畫：王家馨，108年度，企業品牌形象與組織吸引力之關係：以社會企業探討訊息線索之效果

專業證照
06. 社會投資報酬率 (SROI)認證執業師（Social Value Associate: AP1） (2024.01)
05. Oxford EMI Certificate for University Lecturers (2024.02)
04. 全球職涯發展師專業證照（GCDF, Global Career Development Facilitator）
03. 大學雙語教師 (EMI)專業發展課程結業，教育部(2023.06)
02. 台灣人工智慧學校經理人班第八期結業(2021.10)
01. 「學思達關鍵思維與基礎能力」認證教師
/
獲獎
19. 年度最佳審查人，組織與管理期刊(2023/09/09)
18. 第七屆社會創新與創業競賽社會企業組優選，尤努斯社會企業中心(2022/12/10)
17. 教學貢獻獎，2022，經濟部國際貿易局111補助國內公司立大學校院選送學生赴新興市場企業實習計畫(2022/11/23)
16. 第12屆台達企業環境倫理研究獎助，台達電子文教基金會與中華企業倫理教育協進會(2022/06)
15. 遠見CSR暨ESG企業社會責任獎社會創新組傑出方案，遠見雜誌(2022/05)
14. 2030 Excellent Impact Maker，Impact Hub Taipei (2022/01/07)
13. 第六屆社會創新與創業競賽社會影響力組銀質獎，尤努斯社會企業中心(2021/12/04)
12. 卓越指導教師獎，2021，經濟部國際貿易局110貿易小尖兵新興市場海外實習計畫(2021/11/24)
11. 109學年度優良導師，逢甲大學 (2021/11/14)
10. 遠見CSR暨ESG企業社會責任獎USR傑出方案首獎，遠見雜誌(2021/04)
09. 最佳論文獎，2020，中華民國科技管理學會（以合作代替競爭的共享經濟：梨山偏鄉之示例）（「科技人文與社會責任」場次）
08. CSR學術論文獎，2020，財團法人台灣永續能源研究基金會（從包容式創新來實踐共榮社會：以梨山偏鄉移動服務為例）（企業實務論文組）
07. 大會優選論文，2020，國立台灣師範大學科技創新應用與人力發展提升學術研討會（雇主品牌形象與組織吸引力之關係：以社會企業探討招募訊息形式之效果）
06. 陳文賢教授研究傑出紀念獎，2019，政治大學企業管理學系
05. 姜占魁教授薪傳學者獎學金(Prof. C.K. Jiang Memorial Scholarship)，2016，陳明哲教授捐贈成立
04. 人文與社會科學領域博士候選人撰寫博士論文獎，2013，行政院國科會
03. 畢業生成就獎，2009，紐約大學
02. 傑出青年代表，2006，國立台灣科技大學
01. 元智大學校級服務二等獎章，2001，元智大學
/
指導學生獲獎
01. 第13屆全國大專院校倫理個案分析暨微電影競賽，第三名(2023/12/08)

05. 中華企業倫理教育協進會
04. Social Value Taiwan
03. Taiwan Academy of Management
02. Asia Academy of Management
01. Academy of Management

A.審查委員：
04.國科會／科技部，專題研究計畫，初審委員
03.國科會，實務研究型計畫，初審委員
02.國科會／科技部，大專學生研究計畫，初審委員
01.教育部，教學實踐研究計畫，初審委員
／
B.期刊審稿委員：
02.國際期刊：IJHRM, HRM, APJHR, AJSP, AJTI, CJAS, IJM, JCB, JMP, etc.
01.國內期刊：人力資源管理學報、管理學報、組織與管理、中山管理評論、品質學報、科技管理學刊、產業與管理論壇、等
／
C.受邀演講：
04. 包容式創新的施行策略與挑戰，國立政治大學社科院行政管理碩士學程，2024/03/01
03. 從社會影響力談個案撰寫：從實務場域反饋教學現場，元智大學DBA，2023/12/09
02. EMI的魔幻旅程：一場聽說讀想的修鍊，互動式雙語教學跨校社群計畫，2023/11/25
01. 個案討論的聽說讀想修鍊，國立彰化師範大學企管系，2023/11/06

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陳信宏

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